Советы психолога учителю, классному руководителю

В период подготовки к ЕГЭ:

• Информируйте ребят о появлении  всех нормативных документов, положений, рекомендаций, связанных с проведением ЕГЭ. Оформите в классе стенд по  подготовке к ЕГЭ.
• Создайте условия, чтобы все дети определились с выбором предметов по ЕГЭ как можно раньше.
• Покажите привлекательность ЕГЭ лично для ребенка (сдавать экзамен по предмету один раз, объективность оценки, не ездить в разные вузы, не тратить деньги из семейного бюджета и т.д.).
• Проводите репетиционные контрольные  работы, аналогичные ЕГЭ, по процедуре, времени выполнения, формам и содержанию заданий.
• Обратите внимание учащихся на важность внимательного прочтения инструкций и содержания заданий.
• Учите школьников  умениям  выделять главное, самостоятельно формулировать определения, четко выражать свои мысли, видеть и обосновывать причинно-следственные связи.
• Готовя ученика к ЕГЭ, помните, что при этом его самооценка по предмету должна повышаться.

После экзамена:

• По возможности организуйте после экзамена встречу с учащимися.
• Выслушайте их, похвалите, порадуйтесь вместе с ними.
• Обратите внимание на эмоциональное состояние детей.
• Выделите детей, чье поведение показалось нехарактерным для данного ребенка, при необходимости обратитесь за помощью к специалистам.
• Помогите ребенку в случае необходимости подать апелляцию или принять исход экзамена и помочь построить свои дальнейшие планы.